Aktivität
Schritt 1. Entscheiden Sie, ob Sie ein Lehr-CYOA für Ihre Schüler erstellen wollen oder eine Aufgabe, bei der die Schüler ihre eigenen Spiele erstellen sollen.
Schritt 2. Öffnen Sie die beiden entsprechenden Dateien auf Ihrem Gerät über die Links im Abschnitt Ausrüstung. (unten) Melden Sie sich in Ihrem Google-Konto an, gehen Sie auf „Datei“ und wählen Sie die Option „Kopie erstellen“ für die Dateien „Google Doc“ und „Slide“. Um eine Kopie des Google-Formulars zu erstellen, klicken Sie auf die drei Punkte in der oberen rechten Ecke und dann auf Kopie erstellen.
Lehrer erstellte CYOA
Schritt 3. Wählen Sie eine Lernabsicht für das Spiel. (Warum treffen Ihre Schüler Entscheidungen? Welche Dinge müssen sie vielleicht tun, bevor sie eine Entscheidung treffen?)
Schritt 4. Schreiben Sie eine einfache Geschichte, die mit Ihrer Lernabsicht verknüpft ist. In einer auf Mathematik basierenden Geschichte muss die Figur vielleicht einige Matheaufgaben lösen, um weiterzukommen oder ein Problem zu lösen, und die Antwort in den Antwortteil der Schüler schreiben. In einem LOTE-Spiel könnten die Entscheidungen der Schüler zum Fortschreiten der Geschichte in der Sprache, die sie gerade lernen, geschrieben werden. In einem Spiel, bei dem der Schwerpunkt darauf liegt, dass die Schüler Antworten auf die Geschichte schreiben oder raten, was als nächstes passiert, oder ihre Entscheidungen erklären, machen Sie die Geschichte für sie ansprechend, da der Inhalt keine Rolle spielt, solange er sie zum Schreiben anregt.
Schritt 5. Bei Justins Version gibt der Lehrer den Schülern nur die Folien, die sie ausgewählt haben, und liefert dann die nächsten Folien, nachdem die Schüler ihre Antworten geschrieben und eingereicht haben. In dem unten verlinkten, vom Lehrer erstellten Beispiel hat Eric Curts einige einfache Techniken verwendet, um die Folie im Präsentationsmodus interaktiv zu machen. Seine Anleitung dazu finden Sie auf der Website der Apps User Group.
Schüler erstellte CYOA
Schritt 3. Wählen Sie eine Lernabsicht. (Warum schreiben Ihre Schüler dieses Spiel? Müssen sie etwas recherchieren, bevor sie mit dem Schreiben beginnen oder als Teil des Erstellungsprozesses?)
Schritt 4. Machen Sie sich einige Notizen darüber, wie Sie sich den Ablauf der Aktivität vorstellen, wie lange Sie den Schülern Zeit für die Bearbeitung der Aufgabe geben würden und welche Art von Entscheidungen oder Informationen sie in ihre Geschichte einbauen sollen.
Schritt 5. Bevor Sie beginnen, die Aufgabe richtig auszuschreiben, verwenden Sie die Vorlagen, um Ihre eigene Version der Aufgabe zu erstellen. Sie muss nicht perfekt sein, aber Sie müssen Ihre eigene Version erstellen, um zu sehen, wie die Aufgabe funktioniert und um eine gute Vorstellung davon zu bekommen, wie viel Arbeit in den Schülern stecken würde, um sie zu erledigen.
Abschluss
Schritt 6. Vor dem Ende der Sitzung teilen Sie Ihre Spieldatei mit einigen Personen aus Ihrer Gruppe, um ein Feedback zu erhalten.