Não foi há muito tempo que o ensino das artes nas escolas foi considerado um luxo, e as aulas de artes foram cortadas do currículo para dar espaço a mais tempo para se prepararem para testes padronizados. Actualmente, há cada vez mais informação disponível que mostra como a integração artística é crucial para criar alunos e líderes bem preparados e bem preparados. Artigos com títulos como “Os professores estão a usar teatro e dança para ensinar matemática – e está a funcionar”, e “A Educação Baseada nas Artes irá Potenciar a Economia Criativa” discutem a teoria e investigação por detrás de tais afirmações.
Na Academia Seneca, as artes (belas artes, teatro, música, movimento) têm sido sempre uma parte integrada do nosso currículo. Tecemos as artes no nosso currículo principal de sala de aula, bem como ensinamos competências e capacidades artísticas específicas.
Aqui está o que aprendemos através da experiência sobre a razão pela qual a integração das artes é tão importante:
- O trabalho nas artes ajuda os alunos a desenvolver competências criativas para a resolução de problemas.
- O ensino através das artes pode apresentar visualmente conceitos difíceis, tornando-os mais fáceis de compreender.
- O ensino das artes ajuda as crianças no desenvolvimento de capacidades motoras, competências linguísticas, competências sociais, tomada de decisões, tomada de riscos e inventividade.
- Integrar a arte com outras disciplinas chega aos alunos que de outra forma poderiam não estar envolvidos em trabalhos de classe.
- As experiências artísticas impulsionam o pensamento crítico, ensinando os alunos a terem tempo para serem mais cuidadosos e minuciosos na forma como observam o mundo.
- As artes proporcionam desafios para os alunos a todos os níveis.
- A educação artística liga os alunos à sua própria cultura, bem como ao mundo em geral.
- Um relatório da American for the Arts afirma que os jovens que participam regularmente nas artes (três horas por dia em três dias por semana durante um ano inteiro) têm quatro vezes mais probabilidades de serem reconhecidos pelo seu desempenho académico, de participarem numa feira de matemática e ciências, ou de ganharem um prémio por escreverem um ensaio ou poema do que as crianças que não participam.
- Um estudo das escolas públicas do Missouri em 2010 concluiu que uma maior educação artística levou a menos infracções disciplinares e a uma maior frequência, taxas de graduação, e resultados de testes.
As artes visuais ensinam aos alunos sobre cor, disposição, perspectiva e equilíbrio: todas as técnicas necessárias nas apresentações (visuais, digitais) de trabalhos académicos.
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