Gelukkig genoeg is slaan niet zomaar een “fase waar je als ouder mee om moet gaan”, en zijn er concrete stappen die je kunt nemen om slaan bij peuters te voorkomen, onder controle te krijgen en te heroriënteren.
Hoewel elk van de volgende opties niet voor elk kind zal werken, kunt u als ouder beoordelen welke voor u zal werken. En wees niet bang om met vallen en opstaan meerdere opties te verkennen om te zien welke het meest gunstig is voor uw kind.
Herleid ze fysiek
Uw instinct kan zijn om uw peuter fysiek tegen te houden als hij/zij anderen probeert te slaan. Als je het gevoel hebt dat je kind de controle kwijt is, of dat fysiek tegenhouden helpt om hem te kalmeren, kan dit een optie voor je zijn.
Als uw peuter sterk is, kan dit fysiek moeilijk zijn, afhankelijk van uw eigen grootte, kracht en mogelijkheden. Het fysiek in bedwang houden van uw peuter mag op geen enkele manier pijnlijk voor hem zijn, maar eerder als een kalme en stevige knuffel die voorkomt dat hij zichzelf of anderen slaat.
Je kunt ook rustig tegen hem praten en hem laten weten dat je hem vasthoudt omdat je niet kunt toestaan dat hij iemand pijn doet. Als het moment eenmaal voorbij is, kunt u de aandacht weer op ander gedrag richten.
Als je peuter negatief reageert op vastbinden, kan het effectiever zijn om in plaats daarvan een van de volgende opties te overwegen.
Haal je kind uit de situatie
We hebben het allemaal wel eens gehoord, misschien van onze eigen ouders: “Als je niet ophoudt, neem ik je mee naar de auto (of je kamer).” Is het effectief? Voor sommigen wel.
Kalm een kind uit de situatie halen kan een van de beste oplossingen zijn voor een probleem met slaan. Wees erop voorbereid dat je het misschien meer dan eens moet doen voordat een kind zich realiseert dat er een duidelijke consequentie aan verbonden is, zoals het een tijdje niet meer met anderen kunnen spelen als het slaat.
Waar je ze mee naartoe neemt, hangt af van waar je bent. De auto kan effectief zijn als je in het openbaar bent of bij iemand anders thuis. Als u in uw eigen huis bent, kies dan een rustige, stille plek uit de buurt van andere activiteiten om hen te helpen zich te heroriënteren.
Als u eenmaal uit de buurt van de situatie bent, wilt u misschien overleggen, opnieuw evalueren en kalmeren. Hoeveel tijd u hieraan besteedt, hangt van veel factoren af, zoals de leeftijd en het begripsvermogen van uw peuter en uw geduld op dat moment.
Het is goed om een pauze te nemen en het opnieuw te proberen, maar het is ook goed om te besluiten dat het tijd is om er een punt achter te zetten.
Bespreek alternatieven
Het is misschien niet eens bij je kind opgekomen dat er andere manieren zijn om met frustratie, jaloezie, woede en andere emoties om te gaan, tenzij je deze reacties expliciet hebt aangeleerd en gemodelleerd.
Wanneer een vriendje of vriendinnetje een speeltje pakt dat ze wilden hebben, wat zijn dan andere mogelijke reacties in plaats van te slaan? Zorg ervoor dat je een voorbeeld bent van gedrag zoals praten, weglopen of problemen aan een volwassene vertellen.
Je peuter heeft het nodig dat je hem leert wat zijn mogelijkheden zijn, maar dit kost tijd om te leren en tijd om een ontwikkelingsstadium te bereiken waarin dit effectief zal zijn.
Redirect
Vooral bij jonge peuters kan het hen helpen de drang om iets te slaan te vergeten door hen te redirecten om een meer gepast gedrag te doen. Bij 1- tot 2-jarigen kunt u bijvoorbeeld de hand vasthouden waarmee ze sloegen en hen zachtjes aanraken.
Als ze volharden, kan het afleiden van het negatieve gedrag met een andere activiteit werken. Het is echter belangrijk om ervoor te zorgen dat slaan niet meer aandacht krijgt dan niet slaan.
Als je elke keer dat ze slaan ineens bereid bent om te spelen, kan dat het slaan onbedoeld vergroten. Zorg ervoor dat je positieve versterking geeft als ze niet bezig zijn met slaan.
Bied emotionele steun
Als slaan het gevolg lijkt te zijn van een verkeerde omgang met emoties, kun je proberen meer mogelijkheden voor emotionele expressie aan te leren, zoals wat verschillende gevoelswoorden betekenen, op een manier die bij de leeftijd past.
Hoe je frustratie uitlegt aan een vijfjarige kan heel anders zijn dan aan een tweejarige, maar beiden kunnen leren hoe je in dialoog uitdrukt dat je boos, gefrustreerd of gestrest bent, en andere gerelateerde emoties.
Anderen hebben letterlijk alleen maar een knuffel nodig en wat emotionele steun voor de grote gevoelens die ze hebben.
Voorkom slaan voordat het begint
Observeer het gedrag van je kind dat typisch plaatsvindt in de momenten die voorafgaan aan slaan. Wat zijn hun typische triggers die ertoe leiden dat ze zichzelf of anderen slaan?
Sommige kinderen maken gefrustreerde geluiden, bijvoorbeeld, bijna als een grommende hond, terwijl anderen beginnen te janken over het probleem. Misschien ziet u uw peuter een ander kind benaderen door op hem af te rennen, wat u een hint geeft dat het slaan op het punt staat een probleem te worden.
Door deze triggers en gedragingen te herkennen, is de kans groter dat je ze kunt stoppen voordat het gebeurt, hetzij door ze andere opties aan te praten, hetzij door ze fysiek van de actie te weerhouden.