Er zijn verschillende graduate degree-programma’s voor onderwijzers. Hoewel ze onderling inwisselbaar lijken, zijn er meer verschillen dan je zou denken.
Lees verder voor enkele algemene richtlijnen over het verschil tussen een Master of Education en een Master of Arts/Master of Science in Teaching. Graden kunnen sterk verschillen per instelling en per staat, dus controleer of een programma voldoet aan uw professionele doelen voordat u aan uw master begint.
Master’s of Education
De Master’s of Education biedt u de mogelijkheid om uw carrièremogelijkheden zowel binnen als buiten het klaslokaal uit te breiden en een aantal gebieden in het onderwijs te verkennen, waaronder leiderschap, curriculum & instructie en speciaal onderwijs. Deze graad richt zich vaak op praktische, field-based ervaring die u helpt te begrijpen en kritisch te evalueren onderwijspraktijken en biedt strategieën die onmiddellijk kunnen worden toegepast op uw dienst. Cursuswerk gaat vaak over de theorie, onderzoek, geschiedenis en psychologie achter het leren zowel in het algemeen als binnen een concentratie.
Master of Arts of Master of Science
Een Master of Arts of Master of Science (M.A. of M.S.) biedt meestal graduate cursussen zowel in het onderwijs als in een inhoudsgebied (d.w.z., geschiedenis, Engels, wiskunde) en kan een thesis vereisen. Het is vaak een programma dat nuttig is voor zowel gediplomeerde als niet-gediplomeerde opvoeders. Het curriculum bevordert vaak de beheersing van een onderwijsdiscipline als de belangrijkste focus van de graad, terwijl ook gewerkt wordt aan het begrijpen van fundamentele theorieën over leren. Cursuswerk kan vaak curriculumontwikkeling en theorie, testen en metingen en onderwijsonderzoek in hun inhoudsgebied omvatten.
| Master’s of Education (M.Ed., M.S.E., M.S.Ed., M.A.Ed.) | Master of Arts of Master of Science (M.A. of M.S.) |
|---|---|
| Practitioner – focused, “professional degree” | Scholarly-focused, “academic degree” | Ideaal voor huidige, bevoegde opvoeders die een leiderschapsrol willen vervullen of hun eigen instructiestrategieën willen verbeteren | Ideaal voor wie een doctorstitel wil behalen of carrière wil maken in leerplanontwikkeling of op andere specifieke onderwijsgebieden |
| De programma’s zijn gericht op een diepgaande, concentratie-specifiek begrip van pedagogie en instructiestrategieën (met inbegrip van administratie, curriculum & instructie, speciaal onderwijs, ESOL en lezen) | Programma biedt de kandidaten de mogelijkheid om gevorderde kennis in het onderwijs te verwerven, evenals een inhoudelijk specifiek gebied met inbegrip van hedendaagse theorieën, procedures en onderzoek in hun specialisatie |
| Kan afgestudeerden voorbereiden op geavanceerde leidinggevende posities die verder gaan dan de traditionele K-12 klas en in het onderwijssysteem zelf | Kan afgestudeerden voorbereiden op carrièrepaden als instructeurs in instellingen voor hoger onderwijs, curriculumontwerpers of instructiecoördinatoren of soms als PK-12 leraren (licentie-eisen verschillen per staat) |