Es gibt eine Vielzahl von Graduiertenstudiengängen, die für Pädagogen angeboten werden. Obwohl sie austauschbar erscheinen mögen, gibt es mehr Unterschiede, als Sie vielleicht denken. Die Kenntnis der Unterschiede wird Ihnen helfen, die richtige Ausbildung zu finden, die Sie brauchen, um Ihre Karriere voranzutreiben.
Lesen Sie weiter für einige allgemeine Richtlinien über den Unterschied zwischen einem Master of Education und einem Master of Arts/Master of Science in Teaching. Die Abschlüsse können von Institution zu Institution und von Bundesland zu Bundesland stark variieren, daher sollten Sie sich vergewissern, dass jedes Programm Ihren beruflichen Zielen entspricht, bevor Sie Ihr Masterstudium beginnen.
Master of Education
Der Master of Education bietet Ihnen die Möglichkeit, Ihre Karriereoptionen sowohl innerhalb als auch außerhalb des Klassenzimmers zu erweitern und eine Reihe von Bereichen im Bildungswesen zu erkunden, einschließlich Führung, Lehrplan & Unterricht und Sonderpädagogik. Dieser Abschluss konzentriert sich oft auf praktische, feldbasierte Erfahrungen, die Ihnen helfen, Bildungspraktiken zu verstehen und kritisch zu bewerten, und bietet Strategien, die sofort auf Ihren Dienst angewendet werden können. Die Lehrveranstaltungen befassen sich oft mit der Theorie, Forschung, Geschichte und Psychologie des Lernens, sowohl allgemein als auch innerhalb einer Konzentration.
Master of Arts oder Master of Science
Ein Master of Arts oder Master of Science (M.A. oder M.S.) bietet in der Regel Graduiertenkurse sowohl in der Bildung als auch in einem Inhaltsbereich (z.B. Geschichte, Englisch, Mathematik) und kann eine Abschlussarbeit erfordern. Es ist oft ein Programm, das sowohl für lizenzierte als auch für nicht-lizenzierte Pädagogen nützlich ist. Der Lehrplan fördert oft die Beherrschung einer pädagogischen Disziplin als Hauptschwerpunkt des Studiums, während er auch auf das Verständnis grundlegender Theorien des Lernens hinarbeitet. Die Kursarbeit kann oft Lehrplanentwicklung und -theorie, Tests und Messungen sowie Bildungsforschung in ihrem Inhaltsbereich umfassen.
| Master of Education (M.Ed., M.S.E., M.S.Ed, M.A.Ed.) | Master of Arts oder Master of Science (M.A. oder M.S.) |
|---|---|
| Praktiker-fokussierter, „professioneller Abschluss“ | Wissenschaftlich-fokussierter, „akademischer Abschluss“ |
| Ideal für aktuelle, lizenzierte Pädagogen, die eine Führungsrolle anstreben oder ihre eigenen Unterrichtsstrategien verbessern wollen | Ideal für diejenigen, die einen Doktortitel oder eine Karriere in der Curriculumentwicklung oder in anderen spezifischen Bildungsbereichen anstreben |
| Die Programme konzentrieren sich auf ein tiefgehendes, Das Programm konzentriert sich auf ein tiefgehendes, konzentrationsbezogenes Verständnis von Pädagogik und Unterrichtsstrategien (einschließlich Verwaltung, Lehrplan & Unterricht, Sonderpädagogik, ESOL und Lesen) | Das Programm bietet den Kandidaten die Möglichkeit, fortgeschrittene Kenntnisse in der Pädagogik sowie in einem inhaltsspezifischen Bereich zu erwerben, einschließlich zeitgenössischer Theorien, Verfahren, und Forschung in ihrer Spezialisierung |
| Kann Absolventen auf fortgeschrittene Führungspositionen vorbereiten, die über das traditionelle K-12-Klassenzimmer hinausgehen und in das Bildungssystem selbst hineinreichen | Kann Absolventen auf Karrierewege als Dozenten in höheren Bildungseinrichtungen vorbereiten, Lehrplangestalter oder Lehrkoordinatoren oder manchmal als PK-12 Lehrer (Lizenzanforderungen variieren je nach Staat) |