学問の分野によって談話コミュニティが異なるように、研究の定義も分野によって大きく異なりますし、大学生活を送る中で、その分野の研究者とは何かをコースワークで学ぶことができます。 例えば、科学的知識を応用してデザインやプロセス、オブジェクトを開発することに重点を置くエンジニアは、シミュレーションや数学モデル、さまざまなテストを用いて、デザインがどれだけうまく機能するかを調べる研究を行います。 社会学者は、人や社会、文化を理解するために、調査、インタビュー、観察、統計分析などを用いて研究を行います。 グラフィックデザイナーは、作品の参考となる画像を探したり、クライアントや企業の背景を調べたりして、クライアントのニーズに応えるための研究を行います。 歴史家は、新聞や雑誌、手紙などのアーカイブ資料や、オーラルヒストリーのインタビューなどでリサーチを行います。 リサーチといっても、すでに書かれたものや図書館で見つけたものだけではなく、二次リサーチと呼ばれるものもあります。
一次調査は、19世紀にジョン・スチュアート・ミルが『科学的方法の哲学』で初めて提唱した調査理論である科学的方法の原則に基づいて行われることが多い。 科学的方法の適用は分野によって異なりますが、科学的方法の一般的な原則は、研究者が観察可能な現象を通して世界についてより深く知ることを可能にします。 科学的方法を用いて、研究者は疑問や仮説を立て、測定可能、観察可能、再現可能な事象、物、人に関するデータを収集します。
このセクションでは、Writing 250で一次調査を行う一般的な方法をいくつかご紹介します：
- 調査。 短いアンケートで参加者に意見や行動を聞く。
- インタビュー。 1対1または少人数のグループで参加者に質問すること。
- 観察。
アンケート、インタビュー、観察をどのように選択すればよいのでしょうか。 それは、あなたがどのような情報を求めているかによります。 人々の意見、経験、行動の一般的な傾向を知りたい場合は、調査を使うべきです。 調査は、一般的な主張をするために、より多くの人々から少量の情報を得る場合に特に有効です。 インタビューは、少数の特定の人々から詳細な情報を得たい場合に最適です。 インタビューは、専門家の意見を聞きたい場合にも有効である。 観察は、実際の人間の行動を記録してデータを収集するのに適しています。
WRIT 250では、1つの主要な調査方法で十分な場合が多いです。
WRIT 250では、1つの主要な調査方法で十分ですが、学生はプロジェクトのために2つ以上の主要な調査方法を組み合わせることもできます。 例えば、初等教育学を専攻する学生が、テクノロジーが読書能力に与える影響を調査する場合、プログラムによって配置された教室を観察するだけでなく、生徒のテクノロジーの使用について教師にインタビューすることもあるでしょう。
もちろん、一次調査を行う方法は他にもあります。
- 事例研究。
- Case Study（ケーススタディ）：ある人物やグループを一定期間にわたって徹底的に分析すること。 特定のトピックについて、計画された少人数でのディスカッション。
- Data/Text Analysis（データ/テキスト分析）。 データまたはテキストの既存のコレクションの分析。
- 臨床試験。 医学的アプローチ、デバイス、または治療法の研究。