Parent-teacher Conference（保護者会議）は、子どもたちが教育から最大限のものを得られるようにするための、親としての最も有用な手段の1つです。 しかし、その便利さとは裏腹に、関係者にとっては大きなストレスになることもあります。
このような短い時間にカバーしなければならないことがたくさんあるので、私たちは経験豊富な教育者に、保護者が保護者面談を最大限に活用するために何ができるかについての考えを聞いてみました。
保護者会の目的
マサチューセッツ州の小学校で26年間教鞭をとっているクリス・マクドナルド氏は、保護者会に関しては、保護者も教師も同じような目的を持っていると言います。
「保護者は、子供が学校の建物の中にいる間と、離れている間に、子供の一日の様子を把握したいと思っているはずです」とマクドナルド氏は言います。 “とマクドナルド氏は言います。「子供たちは勉強をどうやってやっているのか？ また、他の子供たちとの交流はどうですか？
「そして、教師にとっても同様です」とマクドナルドは続けます。 “私は、彼らが私から離れているときに、家庭でどのようなことが起こっているのかを洞察したいのです。 両親は離婚していますか？ その子は夜、どのように過ごしているのか？ 学校以外では何をするのが好きなのか？
親にとっても教師にとっても、最終的な目標は、子どもの日々の生活で何が起こっているかを総合的に理解することです。
Questions to be able to ask at a parent-teacher conference
担任の先生と健全なパートナーシップを築くことは、子供の学校生活を大きく変えることになります。
McDonald氏、Association of Private Schoolsのエグゼクティブ・ディレクターであるDebbie Shiabu氏、子育てブログ「We Know Stuff」の教育関係者であるAnne Davis氏、Principal CenterのディレクターであるJustin Baeder氏に、次回の保護者会で何を話すべきか、具体的なアドバイスをいただきました。
子どもの生活に関する質問と回答
1. 子どものことを話してもいいですか？
あなたほど子どものことをよく知っている人はいませんから、担任の先生がもっと知ることができるように手助けするのがあなたの仕事です。
「子どものモチベーション、好き嫌い、特技、長所、短所など、より多くの情報を担任の先生に提供してください」と志布志さんは言います。
マクドナルドさんも、親が子どもの担任の先生に伝えることができる最も重要なことはこれだと同意しています。 “
2.家庭での様子を伝えてもいいですか？
病気や離婚、赤ちゃんの誕生などは、子どもの学校生活に影響を与える可能性がありますので、そのような状況を先生に伝えてください。
もし、面談の間に家庭環境が大きく変わった場合は、必ず先生にその旨を伝えてください。
3.子どもの社会性はどうですか？
デイビスによると、クラスの中で子どもがどのように社会的に機能しているかは、面談で取り上げるべきテーマですので、子どもの仲間関係について尋ねてみてください。
「親はいつも質問しようとは思いませんが、お子さんが他の子どもたちとうまくやっているかどうかを知ることは重要です」とマクドナルドは言います。 “マクドナルドさんは言います。「この子は仲良しですか？
これらはすべて、子どもの全体的な成長を測る上で重要なスキルです。
4.子どもは感情面ではどうですか？
学校での子どもの情緒的な健康状態について尋ねることは重要です。 例えば、お子さんは概して幸せですか？
マクドナルド氏によると、あるケースでは、子どもが毎朝2、3時間仕事をした後に困っているようだったので、低血糖の問題ではないかと考え、小さなスナックを学校に持ってくるように親に提案しました。 その子がその時間に食べられるスナックを持っていたら、自分たちの仕事に集中しやすくなり、全体的なパフォーマンスが劇的に向上したのです。
子どもの学業成績について質問する
5. 私の子供の学業上の長所と短所は何ですか？
子供の先生は、あなたとは異なる視点から子供を見ています。 お子さんの個人的な弱点を先生に尋ね、その答えを心を開いて聞いてみてください。
McDonald氏によると、特に学年の初めの頃は、親の方が先生よりも子供に高い学力を期待していることが多いので、先生の視点を得ることは目を見張るものがあるそうです。
6. 私の子供は学年レベルのパフォーマンスをしていますか？
会議では、親は子供の仕事の例を見ることを期待するべきです。 Baeder氏は、保護者は “学年レベルの期待値と比較してどうか “と尋ねるべきだと言いますが、自分の子供を他の生徒と比較しようとしないでください。
マクドナルド氏は、子どもが学年レベルを下回っていると懸念した場合、教師は絶対に保護者に知らせるので、不必要にこだわる必要はないと強調します。
7.学力テストの意味は？
標準化されたテストやその他の評価結果について、Baederは親御さんに「『これは本当は何を意味しているのか』と尋ねることを嫌がらないでください」と言います。
つまり、標準化されたテストで評価されるのは、一般的には学校そのものであって、あなたの子どもに限ったことではないのです。
8.子どもに特別な支援が必要な分野はありますか？
子どもの先生は、あなたの子どもが数学や英語などのスキルや科目で遅れをとっているかどうかを教えてくれます。
「お子さんが学校でうまくやっていけるように、先生と一緒に計画を立てましょう」と椎生さん。
家庭教師を雇う、宿題を手伝うなど、家庭でできることもあるでしょう。
子どもが学校で問題を抱えているときに聞くべき質問
9.
学校での状況が心配なら、先生に相談してください。
「親ができる最悪のことは、ただ待っていることです」とデイビス先生は言います。
先生は通常、敬意を持って行われる限り、親が問題を提起することに感謝します。 例えば、お子さんが宿題に費やしている時間が気になる場合は、先生に相談してみるのもいいでしょう。
「あなたが心配しているということは、私も考えていることなのかもしれません」とマクドナルドは言います。
子どもが学校で起きていることに不満を持っているとき、Baederは親に、先生に説明を求めるようアドバイスします。子どもの側からしか聞いていないことが多いからです。
これには、仲間同士の問題や、子どもが困っている先生のことなどが含まれます。 会議をしても埒があかないと感じたら、学生部長や校長に連絡して、具体的な状況に対処してください。
最後に重要な質問をします
11.
Davis氏は、親が「教室であなたをサポートするために、私は何ができますか」と尋ねることを提案しています。 “
McDonald氏は、この質問が親にとって最も重要な質問であることに同意しています。「すべての親が、子供のために家で何ができるかを尋ねてほしいですね。 “親がもっと関与すれば、子どもの苦労は減る傾向にあります」
12.
教師には、学校生活の中で多くの生徒や保護者が話しかけてきますので、彼らがどのようにコミュニケーションをとりたいのかを理解することが大切です。 メールや電話、対面でのコミュニケーションを好む先生もいれば、「Class Dojo」のような学校用コミュニケーション・アプリを使う先生もいます。 お子さんの先生がどのような方法を好んでいるかを知り、質問や懸念事項を最適な方法で伝えられるようにしましょう。