10 Ways to Use Technology in Classroom

学生の学習を向上させるために教育テクノロジーを使用することの画期的な可能性についてはよく耳にしていると思いますが、教師が新しいタイプのテクノロジーを教室でどのように活用しているかについての具体的な例はありますか？

それを知るために、誰もが知っているテクノロジーであるインターネットを使って、教師のためのトップの教育テクノロジーツールとその使用方法のヒントをバーチャルに覗いてみましょう。

教育技術

1. Google Classroom – 推定3,000万人の教師と生徒に利用されている無料のウェブサービスであるGoogle Classroomは、教師がより効率的に課題を作成、配布、採点し、コラボレーションを促進し、即時のフィードバックを提供し、シームレスなコミュニケーションを促進するために設計されており、これらすべてが使いやすくペーパーレスなフォーマットで提供されています。 Celestia.space は無料の宇宙シミュレーションツールで、生徒が太陽系を旅して「3次元の宇宙を探検」できるようになっています。 Celestia の教育用アプリケーションはほぼ無限にあり、総合的な天文学の授業と、「銀河、星、星雲、惑星、月、小惑星、彗星、宇宙船などを見渡す」仮想の旅を組み合わせることができます。
2. Flipgrid – 教師が質問やプロンプトを出し、生徒がそれに短いビデオで答えることができたらどうでしょうか。 Flipgridは、「180以上の国で、幼稚園児から博士号取得者までの数百万人の教育者、生徒、家族が利用している、ビデオディスカッションのリーディングプラットフォーム」と説明しています。 共同設立者のクリス・ミラー氏は、Flipgridの説明ビデオの中で、生徒の声を増幅させることに加えて、教師がFlipgridを使って「自分たちのベストプラクティスや成功例を世界中の教師と共有する」と述べています。
3. Book Creator – 読みたい本を割り当てることは、常に教育の基本的な側面です。 Book Creatorは、生徒が自分の本を想像し、調べ、作成し、公開し、共有するためのアプリです。生徒はテキスト、画像、音声、ビデオを簡単に組み合わせて、インタラクティブなストーリーを作ったり、レポートを作成したり、デジタルジャーナルやポートフォリオを構築したりすることができます。
4. Wonder Workshop – コンピュータサイエンス、コーディング、ロボット工学について、生徒が楽しく学べるようにするにはどうしたらいいでしょうか？ 水色の生き生きとしたロボット、DotとDashを生徒に紹介しましょう。 Wonder Workshopのプラットフォームは、「21世紀の学習の基盤」となることを目的としており、アプリ内のパズル、基準に基づいたレッスンプラン、毎年開催されるロボットチャレンジなど、充実したライブラリを備えています。 NewseumED.orgは、「憲法修正第1条とメディアリテラシー教育を通じて市民社会を強化する」ことを目的としています。
5. io – 幼稚園児から高校生までを対象とした音楽教育用ソフトウェアです。Solfeg.ioは、メロディ、コード、リズムを同時にリアルタイムで視覚的に表示するウェブベースのオーディオプレーヤーを使用して、学生を惹きつけます。 教育的なエクササイズやビデオチュートリアルを備えたこのサービスは、生徒たちが知っている人気のある曲の膨大なセレクションを使用しています。
6. Insert Learning – このツールは、インターネット上のあらゆるページに、教育コンテンツ、質問、ビデオ、インタラクティブなディスカッションを簡単に追加することができます。
7. Prodigy – 「世界で最も魅力的な数学プラットフォーム」と評されるProdigy.comは、カリキュラムに沿った1年生から8年生までの数学ゲームやアクティビティを無料で提供しており、2,000万人以上の生徒、教師、保護者に利用されています。
8. Quizizz – “OK class, time for a pop quiz.” (OKクラス、ポップクイズの時間です。) 昔なら、この言葉は生徒をはらはらさせたかもしれません。 しかし、Quizizzは、教育者が魅力的なクイズを簡単に作成したり、世界中の教師が用意した何百万ものクイズから選ぶことができるようにすることで、形成的評価をより楽しくすることを目的としています。

教育技術に関する豊富なアイデアは、eLearning Industryの記事をご覧ください。 “321 Free EdTech Tools for Teachers “をご覧ください。 また、CultOfPedagogy.comは、教育コンサルタントで元教師のJennifer Gonzalez氏が運営するオンライン教育コミュニティです。

教育テクノロジー

テクノロジーが教育の未来を形成し続ける中、今日の教師は、学生の学習を向上させるために開発されている特定のツールやテクノロジーだけでなく、これらの新しいツールやプロトコルの哲学的な意味合いや、テクノロジーと教育のバランスをとることの重要性についても、常に最新の情報を得る必要があります。

ハイテクのブレークスルーを利用して、実際の生徒に真の価値を与える能力を開発することは、最も経験豊富で才能のある教育者にとっても急な学習曲線となります。

教師が新しいスキルを身につける手助けをすることは、サンディエゴ大学のミッションの中核をなすものです。サンディエゴ大学では、さまざまな専門分野を持つオンラインの教育学修士プログラムを提供し、広く認められています。 あなたが教室で使ったことのある、あるいは使ってみたいと思っている、最も興味深い教育技術やイノベーションは何ですか？

当プログラムが、あなたの教育における目標達成にどのように役立つか、話し合ってみませんか？

Joseph Lathan, PhD

教育学修士課程アカデミックディレクター

Lathan博士は、18年間の高等教育管理の経験を持ち、そのうち16年間はオンライン教育管理に携わってきました。 彼の専門分野は、オンライン学習の教育学、オンラインでの教育と学習のベストプラクティスです。

Lathan博士は、Empire State Collegeで心理学のB.S.を、Michigan State Universityで教育管理のM.S.を、Chicago School of Professional Psychologyで組織リーダーシップのPh.D.を取得しました。