私立学校のテストポリシーは、標準化されたテストの必要性という点で大きく異なります。 連邦政府の教育省は公立学校の生徒に標準化されたテストの参加を義務付けていますが、私立学校では必ずしも義務付けられていません。 方針は各州の教育省が定めます。
米国教育省は、公立学校と私立学校の両方に、4年ごとの全国学力テスト（NAEP）の実施を義務付けています。 このテストは、4年生、8年生、12年生の生徒に行われ、教育の進歩を測るために使われます。 個々の結果は生徒には伝えられず、無作為に選ばれた学校のみが参加を求められます。
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公立学校はNAEPテストの結果を公表しなければなりませんが、私立学校はその結果を秘密にしておくことが許されています。
NAEPテスト以外にも、ほとんどの公立学校は州レベルの評価テストを受けています。 私立学校は、ほとんどの地域でこれらのテストに参加する必要はありませんが、一部の学校は、生徒のテストスコアを地域の他の学校のものと比較するためのベンチマークを作成するなど、さまざまな理由で参加することを選択します。 入学を希望する生徒の保護者は、その学校に子供を入学させるかどうかを決める際に、このスコアを要求することができます。
一般的に、私立学校は標準化されたテストを敬遠する傾向にあります。なぜなら、標準化されたテストは、個性の促進や多面的な成長を助けるといった基本的な価値観と相反することが多いからです。
標準化されたテストに参加していない私立学校の生徒でも、最大のテストであるSATに直面することになるでしょう。 このテストは、大学で成功するための適性をテストするもので、大部分の大学が入学前に要求します。
私立学校では、ほとんどの標準化されたテストを拒否することができますが、中には伝統的な成績評価を完全に拒否する学校もあります。 モンテッソーリやウォルドーフのプログラムの多くは、高校レベルまで成績評価を行わず、生徒の成績向上のために他の種類のフィードバックを提供することにしています。 先生は赤ペンで書かれた紙を返すのではなく、生徒の間違いや弱い部分をメモしておきます。 そして、その生徒と一緒に今後の改善策を考えます。 例えば、綴りが苦手な子供には、読書や教育的なゲームなど、綴りを自然に改善するような活動をさせることができます。