L’AMPS, en tant qu’alliance interprofessionnelle, s’engage à améliorer la santé des populations dans le monde entier par la prestation efficiente, efficace et équitable de services préventifs, curatifs, de réadaptation et palliatifs. Les professionnels de la santé s’efforcent de fournir des services de haute qualité dans le cadre de leur champ d’exercice et dans le respect de l’expertise des autres membres de l’équipe. Cependant, pour les personnes qui accèdent aux services de santé, il peut sembler y avoir des doublons, des lacunes et des discontinuités au fur et à mesure qu’elles progressent dans le système de santé. C’est un défi que les professions de santé peuvent relever positivement ensemble et avec d’autres organismes.
La déclaration de la WHPA sur la collaboration interprofessionnelle (ICP) comprend un certain nombre de principes directeurs pour une ICP efficace.
Qu’est-ce que la collaboration interprofessionnelle ?
Selon l’OMS : » La pratique collaborative se produit lorsque plusieurs agents de santé issus de différents milieux professionnels travaillent ensemble avec les patients, les familles, les soignants et les communautés pour fournir des soins de la plus haute qualité dans tous les contextes. «
Pourquoi avons-nous besoin de la collaboration interprofessionnelle ?
Une pratique collaborative interprofessionnelle (PCI) efficace peut conduire à :
- une amélioration de l’accès aux interventions de santé et une meilleure coordination entre les différents secteurs pour les individus et leurs familles avec une plus grande implication dans la prise de décision ;
- un système de santé complet, coordonné et sûr qui répond aux besoins de la population ;
- une utilisation efficace des ressources ;
- une réduction de l’incidence et de la prévalence du handicap. En particulier le handicap associé aux maladies non transmissibles lorsque les systèmes de santé embrassent le PCI sur l’ensemble du parcours de la maladie (promotion de la santé, prévention des maladies et des blessures ainsi que gestion et guérison de la maladie, et réadaptation) ; et
- une plus grande satisfaction au travail, avec une réduction du stress et de l’épuisement professionnel des professionnels de la santé.
Comment pouvons-nous collaborer entre les professions ?
Dans une culture de réactivité sociale, un PCI efficace devrait être guidé par les principes suivants :
Les politiques et les structures de gouvernance facilitent et soutiennent les possibilités de PCI
- Les gouvernements et les agences doivent fournir un financement approprié et structurer les systèmes de santé pour soutenir le PCI. Il s’agit non seulement des services et des systèmes de santé, mais aussi de l’éducation et de la réglementation des professionnels de la santé.
- Les associations de professionnels de la santé doivent participer activement et ensemble aux discussions et au développement de la politique, des structures de gouvernance et des modèles de financement de la PCI.
- Les systèmes et processus de réglementation professionnelle, y compris les compétences professionnelles, les normes de pratique et les champs d’exercice, doivent permettre et faciliter une pratique collaborative efficace.
Les infrastructures du système de santé permettent la PCI
- Il doit y avoir une offre suffisante de professionnels de la santé pour répondre aux besoins de la population.
- Les équipes collaboratives doivent avoir des compétences appropriées et complémentaires, assurant ainsi l’accès au bon professionnel au bon moment et au bon endroit. Le mélange de compétences différera en fonction de l’objectif de l’équipe qui a été réunie, des caractéristiques et des besoins des patients/clients et du cadre de pratique.
- Les systèmes administratifs (y compris les ressources humaines et la planification financière, la fixation du budget et le remboursement) devraient tous soutenir la collaboration.
- La PCI devrait s’appliquer à l’ensemble du continuum des services de santé, y compris les services professionnels préventifs, curatifs, de réadaptation et palliatifs.
Les programmes et les opportunités d’éducation favorisent et facilitent l’apprentissage partagé
- L’éducation initiale (niveau d’entrée dans la profession) et post-professionnelle, y compris les niveaux d’éducation avancés et les programmes de développement professionnel continu devraient adopter une philosophie de la PCI et inclure des opportunités d’apprentissage conjoint et centré sur la personne, axé sur les problèmes et la socialisation professionnelle, dans les environnements cliniques et universitaires.
- Les exigences d’accréditation des programmes d’éducation devraient répondre à la nécessité de faciliter l’apprentissage partagé et de préparer les diplômés à la PCI.
Les politiques et les pratiques de PCI sont fondées sur des preuves solides disponibles
- Les preuves de l’efficacité de la PCI pour les résultats en matière de santé continuent d’être construites. Un suivi efficace des résultats de santé, de la pratique et de la recherche dans diverses communautés et contextes est nécessaire et les meilleures façons d’éduquer de manière interprofessionnelle doivent faire l’objet de recherches.
- Des systèmes d’information sur la santé largement accessibles générant des informations actuelles et précises sont nécessaires pour soutenir la PCI. Des systèmes d’information sur la santé sont également nécessaires pour l’évaluation et le suivi des résultats en matière de santé et pour constituer la base de données probantes permettant d’éclairer les politiques.
- Pour une PIC efficace, des systèmes de santé qui soutiennent le partage de l’information, dans le respect des contraintes appropriées en matière de vie privée et de confidentialité, sont nécessaires.
La pratique professionnelle est centrée sur les besoins de l’individu en reconnaissant les compétences et les attributs des différentes professions
- La PIC soutient la pratique centrée sur la personne. En mettant l’accent sur les besoins des individus, de leurs familles et des communautés et en reconnaissant qu’ils font partie de l’équipe de collaboration, les différences professionnelles sont minimisées et la prise de décision partagée est développée en partenariat.
- L’ICP exige le respect mutuel, la compétence, la confiance et la synergie entre les membres de l’équipe. Les professionnels, partageant un objectif commun, reconnaissent et respectent le corpus de connaissances, le rôle et les responsabilités convenus en équipe de chacun. Lorsque les contributions individuelles de tous les professionnels sont reconnues, il est plus probable que l’orientation soit appropriée et opportune et que les compétences correspondent bien aux besoins de la personne. Chaque fois que les champs d’exercice se chevauchent, les équipes collaboratives veillent à ce que le professionnel dont l’expertise correspond le mieux aux besoins de la personne soit engagé au moment opportun.
- La PCI exige une communication efficace, renforcée par le fait que les membres de l’équipe se parlent et écoutent activement les uns les autres ainsi que la personne concernée et ses proches (famille, soignants, défenseurs.
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