Quel contexte un nouvel arrivant qui est affecté par l’histoire aurait-il besoin de connaître pour pouvoir s’en préoccuper ?
Par exemple, sur la question de l’assurance-maladie :
- Qu’est-ce que l’assurance-maladie ?
- D’où vient l’idée de l’assurance-maladie ?
- Quelle était la vie avant ?
Une autre vertu de la question » qu’est-ce que mon public a besoin de savoir ? », c’est que cela peut créer de nouveaux points d’entrée dans les histoires – par exemple, se demander quel contexte un nouvel arrivant qui est affecté, ou qui a un intérêt dans l’histoire, aurait besoin de connaître pour pouvoir s’en préoccuper ?
Les nouvelles peuvent souvent sembler être quelque chose de réservé aux accros de l’information, parlées dans un langage que seuls les initiés comprennent, surtout lorsque les dépêches sont utilisées comme matériau de base. Quels nouveaux points d’entrée peut-on créer pour que le lecteur ait l’impression d’avoir un intérêt dans l’histoire ?
David Halberstam, lauréat du prix Pulitzer 1964 pour sa couverture de la guerre du Vietnam pour le New York Times et auteur à succès de The Best and the Brightest, The Powers That Be, et de nombreux autres ouvrages de non-fiction, a parlé de la valeur de fournir un contexte dans une conversation avec Bill Kovach le nov. 9, 1996.
Nous pouvons rendre toutes sortes d’histoires intéressantes si nous y travaillons… comme la grande histoire de Jimmy Breslin : Le jour où John Kennedy a été tué… tout le monde a couvert les funérailles. Il est allé trouver l’homme qui a creusé la tombe de Kennedy. Utilisez votre imagination, soyez créatifs.
Rendre les histoires importantes. Un sens du contexte. Et ce qu’un journaliste doit faire pour que les histoires entrent dans l’esprit des gens. Montrer pourquoi cette information particulière, pourquoi un profil, est important. Pourquoi ces choses représentent quelque chose et fournissent une façon de comprendre le monde qui vous aide – le contexte des histoires est souvent plus important que l’événement lui-même.
L’une des raisons pour lesquelles Bill Clinton a eu autant de succès est qu’il a passé son temps à concevoir un contexte dans lequel il pouvait s’intégrer. Et le journaliste doit trouver comment fournir un contexte en dehors du divertissement qui fonctionne.
Lorsque j’étais au Congo en 61 et 62, je pouvais entrer dans le New York Times tous les jours. C’était un billet formidable pour moi. Et la raison en était, non pas que le public s’intéressait à un pays africain pauvre… mais l’Afrique à ce moment-là était perçue comme un pion à saisir dans la grande lutte internationale entre nous et les Russes. Au moment de la chute du mur de Berlin, elle est redevenue un groupe de pauvres Noirs sans intérêt. C’est soudainement redevenu tribal, et nous ne sommes pas intéressés par une lutte tribale.
Vous pouvez être passionné par votre histoire et contrôler cette passion – sans laisser la passion vous contrôler. Vous pouvez faire confiance au lecteur qui, si vous le faites bien, suscitera son intérêt et son implication.
Écoutez, il y a une faim de bonnes informations là-bas. The Best and the Brightest a été un énorme best-seller, à la grande surprise de l’auteur et de l’éditeur qui l’a publié, parce qu’il a pris toutes ces personnes qui avaient flashé sur l’écran de télévision toutes ces fois, et a finalement dit : « Voici qui ils sont. Et voici comment ils vous affectent. Et voici ce qu’ils signifient pour vous. »
Ce guide, comme beaucoup d’autres de la section Journalism Essentials de l’API, est largement basé sur les recherches et les enseignements du Committee of Concerned Journalists – un consortium de reporters, de rédacteurs, de producteurs, d’éditeurs, de propriétaires et d’universitaires qui, pendant 10 ans, a facilité une discussion entre des milliers de journalistes sur ce qu’ils faisaient, comment ils le faisaient et pourquoi c’était important. L’auteur, Walter Dean, était directeur de la formation du CCJ et le directeur exécutif de l’API, Tom Rosenstiel, a autrefois coprésidé le comité.