Si votre enfant souffre d’un trouble du traitement sensoriel, il peut être en manque de sens, en recherche sensorielle ou présenter une offensivité sensorielle. Cela se définit comme un intérêt élevé pour le mouvement, les lumières, les couleurs, les sons, les odeurs et les goûts qui excitent. Que devez-vous faire pour aider à rassasier un enfant en quête de sensations ? Tout d’abord, déterminez ce que votre enfant veut expérimenter, puis découvrez les effets des objets ou des comportements qu’il utilise pour satisfaire ces besoins sensoriels. Vous pouvez ensuite travailler sur l’intégration sensorielle en redirigeant vers des expériences sensorielles plus appropriées ou en fournissant de petites doses de ce que votre enfant recherche au fil du temps pour aider à intégrer et à réduire le comportement.
Exemples de comportements de recherche sensorielle
Selon le livre » The Out of Sync Child : Reconnaître et faire face au trouble du traitement sensoriel » de C.S. Kranowitz, les exemples de comportements de recherche sensorielle sont :
- Eclabousser dans la boue, rechercher des types de jeux sales
- Faire tomber les bacs à jouets en les fouillant sans but
- Mâcher des objets ou des vêtements
- Frotter contre les murs ou les meubles et se heurter aux gens
- Aime tourner en rond, les manèges, et est constamment en mouvement
- Fidèle, a du mal à rester assis et prend des risques audacieux
- Recherche fréquemment des câlins d’ours et des activités vigoureuses dans la cour de récréation
- Recherche des écrans visuellement stimulants, les objets brillants, les lumières stroboscopiques ou la lumière du soleil
- Aime les bruits forts, le volume de la télévision ou de la musique, les foules et les endroits avec beaucoup d’action
- Problèmes de sommeil
- Aime les odeurs fortes, même celles qui ne sont pas attrayantes
- Peut lécher ou goûter des objets non comestibles et préfère les aliments épicés ou chauds
- Tentent souvent de se livrer à des jeux brutaux, comme la lutte
Découvrez les envies sensorielles de votre enfant
Commencez par déterminer ce que votre enfant aime expérimenter. Faites un brainstorming avec une autre personne qui connaît bien votre enfant (parent, grand-parent, etc.) afin d’obtenir une longue liste. Votre liste peut ressembler à ceci : « les choses bleues », « les sons de l’océan » et « les visages amusants ». Demandez à votre enfant, à ses frères et sœurs, à ses amis et à ses professeurs ce qu’il aime également. Déterminez comment vous pouvez vous engager dans l’intégration sensorielle pour intégrer les expériences souhaitées dans la routine de votre enfant.
Apprenez les effets et les équilibres
Apprenez comment l’esprit d’un enfant en quête de sensations changera si vous l’engagez souvent dans des activités hautement sensorielles. Certaines activités, comme jouer avec des blocs de construction, sont relativement inoffensives. D’autres, comme les jeux vidéo violents, peuvent entraîner une dépendance et un isolement social. Travaillez avec un professionnel pour trouver un juste équilibre. Limitez le temps d’écran et utilisez des ressources sensorielles comme les bijoux à mâcher et les jouets à remuer pour aider à apprivoiser de manière appropriée les comportements de recherche sensorielle.
Voyez si vous pouvez travailler à une intégration sensorielle appropriée, en particulier les activités qui impliquent d’être avec une autre personne. Par exemple, prendre un cours de gymnastique, où l’enfant aurait l’occasion de sauter en hauteur sur un grand trampoline avec des coéquipiers, ou cuisiner avec un parent, où l’enfant pourrait sentir les épices et faire l’expérience des ingrédients de première main tout en préparant un plat qu’il goûtera plus tard.
Débuter petit, augmenter au besoin
Trop de n’importe quoi est une mauvaise chose. Assurez-vous que votre enfant sait qu’il y a des limites à l’engagement dans une activité hautement sensorielle. Par exemple, si votre enfant aime la pression de se heurter à d’autres personnes ou de donner des câlins non sollicités à d’autres enfants, proposez des options alternatives qui soutiennent ce type de besoin sensoriel, comme une couverture lestée. Observez le comportement de votre enfant avant, pendant et après les expériences sensorielles. Apprenez ce qui fonctionne, ce qui doit être apprécié avec modération et ce qui doit être éliminé. Donnez à votre enfant des pauses et des occasions de décompresser.
Surveillez les changements à mesure que votre enfant vieillit
Les goûts des enfants changent avec le temps. À mesure que votre enfant vieillit, ses pairs et d’autres adultes l’encourageront à poursuivre de nouveaux intérêts. Il est normal qu’un enfant veuille pratiquer différents sports, écouter de nouveaux types de musique et s’adonner à de nouvelles activités artistiques. Soyez prudent mais n’ayez pas peur. Travaillez avec votre enfant pour permettre l’expérimentation et la croissance.
Au fil du temps, vous trouverez ensemble d’autres types d’intégration sensorielle sûrs, appropriés et positifs pour votre enfant.
Le programme Brain Balance est conçu pour aider les enfants atteints d’intégration sensorielle, grâce à un programme qui intègre des exercices physiques et cognitifs avec des activités d’engagement sensoriel. Appelez-nous ou envoyez-nous un message pour savoir comment nous pouvons vous aider, vous et votre enfant.
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