Non seulement la danse est amusante pour les jeunes enfants, mais elle peut améliorer leur santé physique et stimuler leurs compétences sociales, leurs capacités de communication et leur estime de soi. De plus, apprendre à vos enfants comment faire ces danses – et éventuellement faire la danse avec eux – est sûr de provoquer beaucoup de rires et de plaisir ! Voici cinq danses et jeux de danse faciles à enseigner à votre enfant.
1.Le box step
Comme son nom l’indique, le box step prend la forme d’une boîte sur le sol.
Pour la première demi-boîte :
- Placez le pied gauche en avant pour faire un pas en avant.
- Puis, demandez à votre enfant de faire un pas en avant et en travers vers le côté droit, avec l’aide du pied droit.
- Puis, l’enfant doit déplacer le pied gauche en travers vers le pied droit de manière à ce que les deux pieds soient placés ensemble.
Pour la deuxième demi-boîte :
- Votre enfant devra maintenant faire un pas en arrière avec l’aide du pied droit.
- Maintenant, demandez à votre enfant de ramener le pied gauche à la position où il se trouvait initialement au moment de commencer la séquence.
- Puis, il doit déplacer le pied droit en travers vers le côté gauche de manière à ce que les deux pieds soient placés ensemble.
- S’il est capable de réaliser les étapes correctement, il se retrouvera dans la position d’où il est parti.
- Pour rendre l’étape ci-dessus plus intéressante, vous pouvez ajouter quelques variations, en demandant à votre enfant de sautiller ou de sauter, par exemple.
Le jeu de la danse du linge
Celui-ci est parfait pour deux enfants ou plus. Un enfant sera le » caller « , et l’autre pourra se produire ; assurez-vous que tous les enfants aient la chance de se produire. L’objectif du jeu est de bouger d’une manière qui ressemble à l’article de vêtement que l’appelant appelle.
Pour le pantalon : Demandez à votre enfant de s’asseoir sur le sol et d’étendre ses jambes, mais proches les unes des autres (en forme de pantalon).
Pour la robe : L’enfant se lève et place ses jambes en position allongée.
Pour la jupe : L’enfant s’assoit sur le sol et tend ses jambes devant lui en formation large.
Pour le short : Pour ce mouvement, il faut s’asseoir par terre et serrer les deux jambes de façon à ce qu’elles touchent le ventre.
Pour la machine à laver : Sautez de haut en bas !
Pour le sèche-linge : L’enfant se lève et étire ses mains des deux côtés ; puis, il se déplace autour et au même endroit dans un mouvement de rotation.
3. Y.M.C.A.
Les adultes comme les enfants peuvent s’amuser avec cette danse, et les enfants peuvent, bien sûr, pratiquer leurs lettres en même temps !
Y : Tendez vos bras sur les côtés et au-dessus de vos têtes.
M : Pliez vos coudes à partir de la pose en » Y » de façon à ce que le bout de vos doigts se retrouve au-dessus de votre poitrine ou sur vos épaules.
C : Étirez vos bras vers la gauche en demi-cercle.
A : Tenez vos mains ensemble au-dessus de votre tête.
Le jeu de danse Zoo-Guess-Who
Cette danse nécessite deux enfants ou plus. Elle est idéale pour les amoureux des animaux et pour réviser les noms et les caractéristiques des animaux. Un enfant (ou le parent) prononce les noms des animaux, et l’autre joue le rôle de l’animal.
Voici quelques suggestions de mouvements d’animaux :
Tigre : L’enfant se penche confortablement sur le sol, les deux mains vers le bas, et cambre le dos.
Serpent : Se coucher sur le sol et se glisser comme un serpent.
Lapin : Se pencher sur le sol et placer les mains vers le bas. Ensuite, tout en maintenant la pose, faites des mouvements de saut au même endroit.
Kangourou : L’enfant se tient sur place et fait quelques sauts en hauteur. Demandez-leur d’essayer de toucher leurs fesses avec leurs pieds lorsqu’ils sautent.
Cheetah : Se tenir debout à un endroit et « courir » aussi vite que possible.
5.Le jeu de danse Hop Heartbeat
Vous aurez besoin de deux enfants ou plus pour celui-ci. Un enfant (ou un adulte) sera l’appelant, et l’autre sera l’exécutant. L’appelant doit dire le mot » un » ou » deux » sur l’air de la musique ; l’exécutant fait les mouvements en conséquence.
Sur le mot « un » : Si l’appelant dit le mot « un », l’interprète doit sauter sur un pied et créer des motifs imaginaires sur le sol.
Sur le mot « deux » : Si l’appelant dit le mot « deux », l’interprète doit sautiller sur deux pieds et créer des motifs imaginaires sur le sol.