SAT Essay Prompts (Español)

Nuevos SAT Essay Prompts

A continuación, hemos recopilado una lista de los nuevos SAT essay prompts OFICIALES que han sido publicados por el College Board.

Las nuevas preguntas de ensayo del SAT piden a los estudiantes que lean y analicen un pasaje proporcionado que tiene aproximadamente la misma longitud que uno de los pasajes del examen de lectura del SAT. Para ayudarte, hemos añadido enlaces a esas lecturas debajo de los prompts relacionados para que puedas usar estos prompts para escribir ensayos de práctica.

Nueva plantilla de ensayo SAT

Todos los nuevos prompts de ensayo SAT se personalizan ligeramente para incluir una referencia al autor y a la idea principal del autor, pero aquí está la plantilla básica de prompt que verás en cada examen SAT:

Al leer el pasaje de abajo, considere cómo utiliza:
• pruebas, como hechos o ejemplos, para apoyar las afirmaciones.
• el razonamiento para desarrollar las ideas y para conectar las afirmaciones y las pruebas.
• los elementos estilísticos o persuasivos, como la elección de palabras o las apelaciones a la emoción, para añadir poder a las ideas expresadas.

Escriba un ensayo en el que explique cómo construye un argumento para persuadir a la audiencia de que . En su ensayo, analice cómo utiliza una o más de las características enumeradas anteriormente (o características de su propia elección) para fortalecer la lógica y la persuasión del argumento. Asegúrate de que tu análisis se centra en las características más relevantes del pasaje.

Tu ensayo no debe explicar si estás de acuerdo con las afirmaciones, sino explicar cómo el autor construye un argumento para persuadir a la audiencia.

Qué, es una pregunta larga. Por eso debes memorizarla antes de sentarte a hacer el ensayo del SAT. Así sabrás de antemano algunas de las categorías que puedes utilizar para apoyar tus opiniones (la lista con viñetas del cuadro superior) y que NO debes escribir sobre tus propias opiniones (la advertencia del cuadro inferior).

Si conoces la pregunta básica de antemano, cuando abras tu cuaderno de examen en la sección de ensayo, la única parte en la que debes concentrarte es la parte. Esta parte le dice el argumento exacto que el autor está tratando de hacer . Así es, el texto te dará la idea principal directamente. Así que revisa esto primero, para que no malinterpretes el pasaje y pienses que es algo totalmente distinto.

Desplázate a continuación para practicar los temas de ensayo y los pasajes. Muchos de los enlaces también incluyen ensayos de los mismos estudiantes (¡bono!) que te sugiero encarecidamente que leas para que puedas ver qué ensayos obtienen qué puntuaciones.

Ejemplos de preguntas de ensayo del SAT rediseñadas

Pista de ensayo del SAT 1

Escribe un ensayo en el que expliques cómo Paul Bogard construye un argumento para persuadir a su audiencia de que la oscuridad natural debe ser preservada. En su ensayo, analice cómo Bogard utiliza uno o más de los rasgos de las indicaciones que preceden al pasaje (o rasgos de su propia elección) para fortalecer la lógica y la persuasión de su argumento. Asegúrese de que su análisis se centra en las características más relevantes del pasaje.

Su ensayo no debe explicar si está de acuerdo con las afirmaciones de Bogard, sino que debe explicar cómo Bogard construye un argumento para persuadir a su audiencia.

Haga clic aquí para ver el pasaje de esta pregunta.

SAT Prompt 2

Escriba un ensayo en el que explique cómo Dana Gioia construye un argumento para persuadir a su audiencia de que la disminución de la lectura en Estados Unidos tendrá un efecto negativo en la sociedad. En su ensayo, analice cómo Gioia utiliza uno o más de los rasgos de las indicaciones que preceden al pasaje (o rasgos de su propia elección) para reforzar la lógica y la persuasión de su argumento. Asegúrese de que su análisis se centra en las características más relevantes del pasaje.

Su ensayo no debe explicar si está de acuerdo con las afirmaciones de Gioia, sino que debe explicar cómo Gioia construye un argumento para persuadir a su audiencia.

Haga clic aquí para ver el pasaje de esta pregunta.

SAT Prompt 3

Escriba un ensayo en el que explique cómo Jimmy Carter construye un argumento para persuadir a su audiencia de que el Refugio Nacional de Vida Silvestre del Ártico no debe ser desarrollado para la industria. En su ensayo, analice cómo Carter utiliza una o más de las características enumeradas en el recuadro anterior (o las características que usted elija) para fortalecer la lógica y la persuasión de su argumento. Asegúrese de que su análisis se centra en las características más relevantes del pasaje.

Su ensayo no debe explicar si está de acuerdo con las afirmaciones de Carter, sino que debe explicar cómo Carter construye un argumento para persuadir a su audiencia.

Haga clic aquí para ver el pasaje de esta pregunta.

SAT Prompt 4

Escriba un ensayo en el que explique cómo Martin Luther King Jr. construye un argumento para persuadir a su audiencia de que la participación estadounidense en la guerra de Vietnam es injusta. En su ensayo, analice cómo King utiliza una o más de las características enumeradas en el recuadro anterior (o las características que usted elija) para fortalecer la lógica y la persuasión de su argumento. Asegúrese de que su análisis se centra en los rasgos más relevantes del pasaje.

Su ensayo no debe explicar si está de acuerdo con las afirmaciones de King, sino que debe explicar cómo King construye un argumento para persuadir a su audiencia.

Haga clic aquí para ver el pasaje de esta pregunta.

SAT Prompt 5

Escriba un ensayo en el que explique cómo Eliana Dockterman construye un argumento para persuadir a su audiencia de que la exposición temprana a la tecnología tiene beneficios. En su ensayo, analice cómo Dockterman utiliza una o más de las características enumeradas en el recuadro anterior (o características de su propia elección) para fortalecer la lógica y la persuasión de su argumento. Asegúrese de que su análisis se centra en las características más relevantes del pasaje.

Tu ensayo no debe explicar si estás de acuerdo con las afirmaciones de Dockterman, sino explicar cómo Dockterman construye un argumento para persuadir a su audiencia.

Haz clic aquí para ver el pasaje de esta pregunta.

SAT Prompt 6

Escriba un ensayo en el que explique cómo Peter S. Goodman construye un argumento para persuadir a su audiencia de que las organizaciones de noticias deberían aumentar la cantidad de cobertura profesional de noticias extranjeras proporcionada a la gente en los Estados Unidos. En su ensayo, analice cómo Dockterman utiliza una o más de las características enumeradas en el recuadro anterior (o características de su propia elección) para reforzar la lógica y la capacidad de persuasión de su argumento. Asegúrese de que su análisis se centra en las características más relevantes del pasaje.

Su ensayo no debe explicar si está de acuerdo con las afirmaciones de Goodman, sino que debe explicar cómo Goodman construye un argumento para persuadir a su audiencia.

Lista de preguntas de ensayo del SAT antiguo (antes de marzo de 2016)

Abajo hay una lista de preguntas oficiales del SAT del sitio web del College Board y de la Guía Oficial de Estudio del SAT para el «antiguo SAT».

Las hemos dividido por subtemas para dar una mejor idea de los tipos de preguntas que hacen en general. Para obtener ayuda para escribir sobre cada tema individual, eche un vistazo a nuestra serie de 10 posts sobre Temas de Ensayos del SAT.

Temas de Ensayos del SAT

El éxito y las metas

• ¿Cuando algunas personas ganan, otras deben perder, o hay situaciones en las que todos ganan?
• ¿Puede el éxito ser desastroso?
• ¿Es la moderación un obstáculo para el logro y el éxito?
• ¿Las personas tienen éxito al enfatizar sus diferencias con otras personas?
• ¿Es la soledad -pasar tiempo a solas- necesaria para que las personas logren sus objetivos más importantes?
• ¿El verdadero éxito lo consiguen sólo las personas que logran objetivos y resuelven problemas por su cuenta?
• ¿Las personas tienen que prestar atención a los errores para progresar?
• ¿Las personas optimistas y seguras de sí mismas son más propensas que otras a realizar cambios en sus vidas?
• ¿Los idealistas contribuyen más al mundo que los realistas?
• ¿Es probable que las personas tengan éxito repitiendo las acciones que les funcionaron en el pasado?
• ¿Es más probable que las personas alcancen sus objetivos siendo flexibles o negándose a comprometerse?
• ¿Es mejor aspirar a pequeños logros en lugar de a grandes logros?
• ¿Es probable que las personas se sientan insatisfechas en lugar de satisfechas una vez que han alcanzado sus objetivos?

Felicidad y ética del trabajo

• Si las personas trabajaran menos, serían más creativas y activas durante su tiempo libre?
• ¿Contribuyen las normas y las limitaciones a la felicidad de una persona?
• ¿Pone la sociedad demasiado énfasis en trabajar duro?
• ¿Las personas necesitan disciplina para alcanzar la libertad?
• ¿Las personas se benefician más de tener muchas o pocas opciones?

Héroes & Modelos de conducta

• ¿Nos beneficia conocer los defectos de las personas que admiramos y respetamos?
• ¿Deberíamos definir a los héroes como personas que dicen lo que piensan cuando nosotros mismos carecemos de valor para decirlo?
• ¿Deberían los líderes de un país o de un grupo ser juzgados con un rasero diferente?
• ¿Deberían las personas corrientes ser consideradas héroes, o el término «héroe» debería reservarse para las personas extraordinarias?
• ¿Es incorrecto utilizar la palabra «valor» para describir comportamientos que son ordinarios o interesados?

Relaciones

• ¿Necesitamos a otras personas para entendernos a nosotros mismos?
• ¿Es hablar la forma más eficaz y satisfactoria de comunicarse con los demás?
• ¿La gente tiende a llevarse mejor con las personas que son muy diferentes a ellos o con las que son como ellos?
• ¿Es mejor que las personas no escuchen las críticas?
• ¿Es prudente desconfiar de los motivos o de la honestidad de otras personas, incluso de las que parecen ser dignas de confianza?
• ¿Es incorrecto o perjudicial motivar a las personas para que aprendan o consigan algo ofreciéndoles recompensas?
• ¿Debe la gente respetar y tolerar las opiniones de todo el mundo, o debe la gente posicionarse en contra de las opiniones que considera erróneas?
• ¿La familiaridad impide que la gente desarrolle o mantenga el respeto por los demás?
• ¿Es mejor que la gente esté de acuerdo con los demás, aunque hacerlo signifique no ser sincero?

El mundo cambiante

• ¿Los cambios que nos facilitan la vida no necesariamente la mejoran?
• ¿El mundo está cambiando para mejor?
• ¿La mejora o el progreso suelen implicar un inconveniente o problema importante de algún tipo?
• ¿El progreso reduce el número de problemas en el mundo, o la resolución de viejos problemas sólo conduce a otros nuevos?

Moralidad

• ¿Es la conciencia un motivador más poderoso que el dinero, la fama o el poder?
• ¿Está justificado alguna vez el engaño?
• ¿Deben los individuos responsabilizarse de cuestiones y problemas que no les afectan directamente?
• ¿Es a menudo difícil para las personas determinar qué es lo correcto?
• ¿Son las consecuencias de las acciones de las personas más importantes que los motivos que hay detrás de las acciones?
• ¿Tiene todo individuo la obligación de pensar seriamente en asuntos importantes, incluso cuando hacerlo puede ser difícil?

Desafíos

• ¿Es mejor que las personas acepten lo que son y lo que tienen, o deberían esforzarse siempre por superarse?
• ¿Crees que la facilidad no nos desafía y que necesitamos la adversidad para ayudarnos a descubrir quiénes somos?
• ¿Cada logro trae consigo nuevos retos?

Conocimiento

• ¿Se puede confiar en el sentido común y aceptarlo, o hay que cuestionarlo?
• ¿Puede el conocimiento ser una carga en lugar de un beneficio?
• ¿Siempre hay otra explicación u otro punto de vista?

Grupos y sociedad

• ¿Debe el gobierno responsabilizarse de que la gente lleve una vida sana?
• ¿Debe la gente asumir más responsabilidad en la resolución de los problemas que afectan a sus comunidades o a la nación en general?
• ¿Aceptar los valores de un grupo permite a las personas evitar asumir la responsabilidad de sus propios pensamientos y acciones?
• ¿Funcionan mejor los grupos que fomentan el inconformismo y el desacuerdo que los que lo desalientan?
• ¿Es siempre perjudicial para un individuo pensar y vivir como lo hacen otras personas?
• ¿Puede un pequeño grupo de individuos preocupados tener un impacto significativo en el mundo?
• ¿La gente confía demasiado en la orientación de los expertos y las autoridades?
• ¿La tradición impide que la gente haga las cosas de forma nueva o más sensata?
• ¿La gente está demasiado dispuesta a estar de acuerdo con los que mandan?

Otros

• ¿Las pequeñas decisiones suelen tener grandes consecuencias?
• ¿Está la gente demasiado influenciada por afirmaciones poco realistas e imágenes engañosas?
• ¿Es mejor olvidar los errores del pasado lo antes posible?
• ¿Es la gente demasiado seria?
• ¿Es una desventaja prestar atención a los detalles?

Recuerda: cuando te prepares para el ensayo del SAT, asegúrate de que sólo estás utilizando las indicaciones del ensayo del SAT que se relacionan con el SAT rediseñado. El ensayo del SAT ha cambiado significativamente, y las viejas indicaciones de ensayo no te ayudarán a prepararte para este nuevo desafío 🙂