Frühgeborene und das Risiko von Entwicklungsproblemen
Die meisten Frühgeborenen entwickeln sich wie ihre gesunden Altersgenossen. Aber je früher Frühgeborene geboren werden, desto wahrscheinlicher ist es, dass sie Entwicklungsprobleme haben.
Spätgeborene Frühgeborene
Spätgeborene Frühgeborene werden nur ein kleines bisschen zu früh geboren – mit 34-36 Wochen. Die meisten Frühgeborenen sind späte Frühgeborene.
Viele Organe dieser Babys sind bereits voll entwickelt, aber in ihrem Gehirn finden noch viele Veränderungen statt.
Diese Babys haben ein sehr geringes Risiko für Entwicklungsprobleme und Atembeschwerden im Vergleich zu Termingeborenen. Es kann sein, dass sie im Krankenhaus bleiben müssen, um an Gewicht zuzulegen und zu lernen, wie sie sich ernähren, indem sie ihr Saugen, Atmen und Schlucken koordinieren.
Extrem frühgeborene Babys
Frühgeborene, die mit weniger als 28 Wochen geboren wurden und Babys, die mit einem extrem niedrigen Geburtsgewicht von weniger als 1 kg geboren wurden, haben das höchste Risiko für Entwicklungsprobleme. Dieses Risiko erhöht sich, wenn sie während ihres Aufenthalts auf der Neugeborenen-Intensivstation (NICU) auch medizinische Komplikationen haben.
Wenn Sie sich Sorgen um die Entwicklung Ihres Babys machen, vertrauen Sie Ihrem Instinkt und sprechen Sie frühzeitig mit Ihrer Kinder- und Familien-Gesundheitsschwester, Ihrem Hausarzt oder Kinderarzt. Manchmal muss Ihr Kind auch andere Fachleute aufsuchen, wie Audiologen, Optometristen, Sprachpathologen, Ergotherapeuten, Physiotherapeuten und Zahnärzte.
Sprachentwicklung bei Frühgeborenen
Die meisten Frühgeborenen entwickeln eine normale Sprache, aber ihre Sprachentwicklung kann verzögert sein. Sie können mehr Schwierigkeiten haben, zu sprechen und zu verstehen, was zu ihnen gesagt wird, als Kinder, die voll entwickelt sind.
Sprachprobleme können manchmal auch ein frühes Anzeichen für Hör-, Denk- oder Lernprobleme sein.
Körperliche Entwicklung bei Frühgeborenen
Die Mehrheit der Frühgeborenen hat eine typische körperliche und motorische Entwicklung, obwohl Frühgeborene tendenziell kleiner und leichter sind als ihre Altersgenossen.
Motorische Probleme
Ungefähr 40 % der sehr früh geborenen Kinder haben leichte motorische Beeinträchtigungen. Dazu gehören Probleme mit:
- Feinmotorik – z.B. einen Bleistift halten
- Motorische Planung – z.B. herausfinden, wie man um Hindernisse herumgeht
- Visuomotorische Koordination – z.B. Formen kopieren
- Sensomotorik – z.B. ein volles Glas aufheben, ohne den Inhalt zu verschütten.
Einige Frühgeborene haben Zerebralparese. Das Risiko einer Zerebralparese ist bei sehr frühgeborenen Babys und bei Babys, die sehr krank auf der Neugeborenen-Intensivstation liegen, höher.
Zähne
Frühgeborene haben eher Zahnprobleme als Neugeborene.
Zahnprobleme können folgende Ursachen haben:
- Abnormaler Zahnschmelz: Der Zahn kann grau oder bräunlich aussehen oder eine unebene Oberfläche haben. In Zähnen mit schlechtem Zahnschmelz können sich leichter Karies bilden. Regelmäßiges Zähneputzen hilft.
- Späte Zähne: Die Zähne von Frühgeborenen kommen oft ein paar Monate später als die von ausgewachsenen Kindern, aber immer noch in der üblichen Reihenfolge.
- Ein hoher Bogen oder eine Furche im Gaumen: Das kann Sprache und Biss beeinträchtigen. Die meisten Kinder passen sich der Form des Munddaches an, andere brauchen später vielleicht eine Zahnspange.
Es ist eine gute Idee, einen Kinderzahnarzt aufzusuchen, idealerweise bevor Ihr Kind ein Jahr alt ist.
Sensorische Entwicklung bei Frühgeborenen: Hören, Sehen, Sinneswahrnehmung
Die meisten Frühgeborenen haben ein typisches Hör-, Seh- und Sinnesvermögen.
Hören
Frühgeborene haben ein höheres Risiko, taub oder schwerhörig zu sein, aber nur sehr wenige Kinder haben schwerwiegende Probleme in beiden Ohren, die Hörgeräte oder Cochlea-Implantate benötigen.
Die meisten Babys haben ihren ersten Hörscreening-Test, während sie noch im Krankenhaus sind. Dadurch werden die meisten Hörprobleme erkannt, aber einige werden erst später diagnostiziert. Es ist wichtig, Taubheit zu diagnostizieren und zu behandeln, denn Kinder müssen richtig hören, um Sprache, soziale und kommunikative Fähigkeiten zu entwickeln.
Sehen
Kinder, die zu früh geboren werden, haben häufiger eine Sehschwäche als ihre Altersgenossen. Sie entwickeln eher leichte Sehprobleme wie Kurz- oder Weitsichtigkeit, Schielen, Kontrastempfindlichkeit oder Probleme mit der Tiefenwahrnehmung.
Die meisten schweren Augenprobleme werden sehr früh erkannt. Sehr frühgeborene Kinder werden während ihres Krankenhausaufenthaltes regelmäßig augenärztlich untersucht, was zu einer frühzeitigen Behandlung führen kann.
Sensorische Empfindlichkeit
Einige Eltern berichten, dass ihre Frühgeborenen sensorische Empfindlichkeiten haben, wie z.B. eine erhöhte Empfindlichkeit auf Reize wie Lärm oder bestimmte Stoffe. Manche Frühgeborene mögen es nicht, wenn man ihnen etwas in den Mund steckt und haben Probleme beim Füttern. Und Frühgeborene können eine niedrigere Schmerzschwelle haben als normal entwickelte Babys.
Die Entwicklung des Denkens und Lernens bei Frühgeborenen
Die meisten Frühgeborenen haben eine typische Entwicklung des Denkens und Lernens und sind gut in der Schule.
Ein paar Frühgeborene haben Beeinträchtigungen im Denken und Lernen. Sie haben zum Beispiel Probleme beim Lesen, Planen und bei der Bewältigung von Aufgaben.
Sie bemerken vielleicht keine Probleme, bis Ihr Frühgeborenes in die Schule kommt. Frühgeborene Kinder brauchen möglicherweise zusätzliche Unterstützung in der Schule.
Soziale und emotionale Entwicklung bei Frühgeborenen
Die meisten Frühgeborenen haben eine typische soziale und emotionale Entwicklung, aber sie können sich anders verhalten als Vollgeborene.
Im ersten Lebensjahr interagieren Frühgeborene zum Beispiel seltener mit anderen als Vollgeborene. Sie schauen eher weg, um nicht überwältigt zu werden, und können schneller reizbar werden.
Wenn Ihr Baby reift, werden diese Dinge weniger ein Problem sein. Und wenn Sie lernen, die Körpersprache Ihres Frühgeborenen zu lesen, können Sie erkennen, wann Ihr Baby sich engagieren und wann es aufhören möchte.
Soziale und emotionale Probleme
Wenn ein Kind „soziale und emotionale Probleme“ hat, bedeutet das, dass das Kind Schwierigkeiten hat, sich in seine Umgebung einzufügen, Regeln zu befolgen und mit anderen Kindern und Erwachsenen sozial zu sein.
Die meisten Kinder haben manchmal Wutanfälle, regen sich auf und stoßen an ihre Grenzen. Aber Kinder, die als Frühchen geboren wurden, haben eher Schwierigkeiten, mit ihren Gefühlen umzugehen und sie zu managen. Es kann ihnen schwer fallen, ruhig zu bleiben, gut zu essen und gut zu schlafen.
Frühgeborene Kinder haben ein höheres Risiko für Erkrankungen wie Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung, Autismus-Spektrum-Störung, Angstzustände und Depressionen als normal entwickelte Kinder.
Aber diese Probleme sind bei frühgeborenen Kindern immer noch ungewöhnlich.
Eine liebevolle, stabile, anregende und sichere Umgebung zu Hause und in der Schule, in der Ihr Kind enge Beziehungen aufbauen kann, unterstützt seine Entwicklung. Diese Art von Umgebung kann auch dazu beitragen, dass einige Entwicklungsprobleme weniger schwerwiegend sind und Kindern mit einer frühen Verzögerung helfen, bis zur späteren Kindheit oder den Teenagerjahren aufzuholen.
Korrektes Alter
Das korrigierte Alter Ihres Babys zu kennen, kann helfen, wenn Sie Entwicklungssorgen haben.
Das korrigierte Alter ist das chronologische Alter Ihres Babys abzüglich der Anzahl der Wochen oder Monate, die es zu früh geboren wurde. Wenn Sie Ihr Baby mit einem Baby desselben chronologischen Alters vergleichen, könnte es den Anschein haben, dass es in seiner Entwicklung verzögert ist. Wenn Sie aber das korrigierte Alter Ihres Babys verwenden, kann es sein, dass die Entwicklung Ihres Babys normal verläuft.
Zwillinge, Drillinge und Vierlinge werden oft früh geboren. Wenn Sie sich Sorgen um Ihre Mehrlinge machen, könnte es helfen zu wissen, dass die Ergebnisse für mehrfache Frühgeburten ähnlich sind wie für einzelne Frühgeburten.